A la fin de chaque séance (de construction en salle de jeux) nous prenons quelques minutes pour verbaliser
D'abord je demande à chaque équipe si elle pense avoir réussie (devinez la réponse!!) ensuite s'il y a échec je le dis clairement à l'équipe et à toute la classe, "moi, je pense que vous n'y êtes pas arrivé, pourquoi?"
"est ce que tous les éléments sont de la même couleur?" "est ce qu'ils sont accroché ensemble?" "est ce qu'il y a que des cylindres?" "est ce que la construction est sur le tapis?" "y a t'il le cône?" " la construction tient elle debout?"
les enfants se rendent comptent qu'ils n'ont pas réussi mais la semaine prochaine nous retenterons notre chance
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